Alle deelnemers delen de passie om het beroepsonderwijs in samenwerking te ontwikkelen en zijn ervan overtuigd dat leerlingen van het beroepsonderwijs alleen de door de arbeidsmarkt vereiste vaardigheden kunnen verkrijgen door actieve, oprechte en transparante samenwerking.

Gedurende het project hebben de deelnemers aan de handleiding gewerkt tijdens transnationale projectvergaderingen, gehouden in het VK, Frankrijk, IJsland, Nederland en Finland, alswel tijdens virtuele transnationale en nationale vergaderingen. Alle deelnemers hebben actief de beste praktijkvoorbeelden gedeeld en methodes uitgeprobeerd en geëvalueerd die aanbieders van beroepsonderwijs en werkgevers aanmoedigen tot samenwerking.