Même si vous avez une vision claire et que vous pouvez exprimer ce que vous voulez accomplir, vous êtes toujours susceptible de rencontrer des obstacles lors de la mise en place d’une formation et d’une collaboration professionnelle. Ne laissez pas vos obstacles vous en empêcher ! Considérez-les comme un moyen d’améliorer la qualité de ce que vous faites et de vous assurer que les étudiants acquièrent les compétences dont ils ont besoin pour réussir dans leur vie professionnelle. Considérez les obstacles comme une opportunité de grandir et de progresser car ils vous obligent à penser et à regarder ce que vous faites sous différents angles. Aborder les obstacles auxquels vous êtes confrontés avec un esprit ouvert vous fait prendre conscience des craintes qui empêchent le progrès et des mesures que vous devez prendre pour convaincre qu’il est utile de mettre en place des collaborations transparentes et authentiques entre les prestataires de formation et le monde professionnel. Assurez-vous d’impliquer, d’inclure toutes les parties dans le processus et de les sensibiliser aux obstacles que vous êtes sur le point de résoudre. Pour encourager les prestataires de formation professionnelle et/ou les employeurs à s’attaquer ensemble aux obstacles, vous devez également mettre en évidence les avantages que le fait de surmonter ces obstacles aura sur votre organisation, la formation professionnelle et le développement des compétences de toutes les personnes impliquées.

L’équipe VET@work a divisé les obstacles en 3 catégories principales : les obstacles externes, internes et habituels. Dans ce sous-chapitre, vous pouvez en apprendre davantage sur ce que nous avons considéré comme les 5 principaux obstacles dans chacune des 3 catégories principales. Vous y trouverez également des suggestions sur la façon de les résoudre. Rappelez-vous, vous n’avez pas à résoudre tous les obstacles. La résolution d’un ou deux obstacles donnera un élan et les personnes concernées commenceront à examiner les obstacles comme moyen d’améliorer la collaboration et la qualité de l’enseignement professionnel.