{"id":5924,"date":"2022-01-19T13:13:28","date_gmt":"2022-01-19T11:13:28","guid":{"rendered":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/vanemassiga-utmaningar\/"},"modified":"2022-01-19T13:13:29","modified_gmt":"2022-01-19T11:13:29","slug":"vanemassiga-utmaningar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/sv\/vanemassiga-utmaningar\/","title":{"rendered":"Vanem\u00e4ssiga utmaningar"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"5924\" class=\"elementor elementor-5924 elementor-2107\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-9c67348 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"9c67348\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-31b0f85\" data-id=\"31b0f85\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-48d913c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"48d913c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>VANEM\u00c4SSIGA UTMANINGAR &amp; REKOMMENDATIONER F\u00d6R ATT \u00d6VERVINNA DEM.<\/strong><\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a80cf09 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a80cf09\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>Utmaningarna som h\u00f6r samman med vanor \u00e5terspeglar hur m\u00e4nniskor skapar sina egna beteendem\u00f6nster. Dessa utmaningar kan bara \u00f6vervinnas om m\u00e4nniskor som sitter fast i vissa s\u00e4tt att g\u00f6ra saker och ting \u00e4r beredda att kritiskt och \u00f6ppet reflektera \u00f6ver varf\u00f6r de g\u00f6r som de g\u00f6r och \u00e4r beredda att b\u00f6rja \u00e4ndra de s\u00e4tt som hindrar samarbetet mellan yrkesutbildning och arbetsliv. \u00a0VET@work teamet har valt ut f\u00f6ljande fem vanerelaterade utmaningar som hindrar samarbete mellan yrkesutbildning och arbete:<\/p>\n<ul>\n<li>Hinder 1: Motivation<\/li>\n<li>Hinder 2: Tankes\u00e4tt<\/li>\n<li>Hinder 3: Kommunikationsf\u00f6rm\u00e5ga<\/li>\n<li>Hinder 4: Engagemang<\/li>\n<li>Hinder 5: F\u00f6rv\u00e4ntningar<\/li>\n<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-285b12a\" data-id=\"285b12a\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-821157c elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"821157c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"768\" src=\"https:\/\/vetatwork-project.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/methodologies-banner-Vet@Work-woman@2-768x768.png\" class=\"attachment-medium_large size-medium_large wp-image-4406\" alt=\"methodologies habitual obstacles\" srcset=\"https:\/\/vetatwork-project.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/methodologies-banner-Vet@Work-woman@2-768x768.png 768w, https:\/\/vetatwork-project.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/methodologies-banner-Vet@Work-woman@2-300x300.png 300w, https:\/\/vetatwork-project.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/methodologies-banner-Vet@Work-woman@2-150x150.png 150w, https:\/\/vetatwork-project.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/methodologies-banner-Vet@Work-woman@2.png 800w\" sizes=\"(max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-f29346e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"f29346e\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-aa81aeb\" data-id=\"aa81aeb\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5204ec1 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5204ec1\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>I v\u00e5ra diskussioner med tillhandah\u00e5llare av yrkesutbildning, l\u00e4rare och arbetsgivare som deltar i utbildningen av studeranden uppm\u00e4rksammades s\u00e4rskilt fem vanliga hinder f\u00f6r samarbete mellan yrkesutbildning och arbetsliv: motivation, mentalitet, kommunikationsf\u00f6rm\u00e5ga, engagemang och f\u00f6rv\u00e4ntningar. Utmaningarna i samband med vanebaserade s\u00e4tt att g\u00f6ra saker och ting \u00e5terspeglar hur m\u00e4nniskors egna bekanta s\u00e4tt att g\u00f6ra saker och ting p\u00e5verkar deras s\u00e4tt att t\u00e4nka och handla. Det \u00e4r viktigt att en person som vill f\u00f6r\u00e4ndra sitt beteende verkligen \u00e4r villig att kritiskt och \u00f6ppet reflektera \u00f6ver sitt beteende. Detta \u00e4r n\u00e5got som inte kan p\u00e5verkas av externa intressenter och som ligger utanf\u00f6r yrkesutbildningsanordnarnas kontroll. Vi vet att det \u00e4r mycket l\u00e4tt att fastna i sina vanor eftersom de ger en k\u00e4nsla av trygghet. Men om du vill ha f\u00f6r\u00e4ndring m\u00e5ste du vara \u00f6ppen f\u00f6r sj\u00e4lvrannsakan och villig att \u00f6ppna ditt sinne f\u00f6r f\u00f6r\u00e4ndring och g\u00e5 in p\u00e5 ok\u00e4nd mark.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d15c4ab elementor-widget elementor-widget-toggle\" data-id=\"d15c4ab\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"toggle.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2191\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2191\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Motivation<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2191\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2191\"><p style=\"text-align: justify;\">F\u00f6r att inleda ett samarbete mellan yrkesutbildning och arbetslivet m\u00e5ste det finnas ett intresse och en vilja att b\u00f6rja. Samarbete kan aldrig tvingas fram! N\u00e4r samarbete tvingas fram misslyckas det oftast. VET@work teamet har sett m\u00e5nga bra samarbetsprojekt misslyckas p\u00e5 grund av att f\u00f6rm\u00e4n har tvingat sina anst\u00e4llda att delta i samarbetsprojekt som de inte \u00e4r intresserade av. Tvingat deltagande d\u00f6dar motivationen till samarbete! Vi rekommenderar att yrkesutbildningsanordnare och arbetsgivare v\u00e4ljer ut och ger resurser till dem som \u00e4r positivt inst\u00e4llda och passionerade att engagera sig i s\u00e5dana samarbeten. \u00c4ven om dessa anst\u00e4llda kanske inte har utrymme i sina scheman f\u00f6r att g\u00f6ra detta, kan du ge dem de resurser de beh\u00f6ver genom att ta bort uppgifter och uppdrag och ge dessa till andra som har utrymme i sina scheman.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Vi har uppt\u00e4ckt att en sak som d\u00f6dar motivationen \u00e4r att l\u00e4rare och arbetsledare inte har tillr\u00e4ckligt med tid att umg\u00e5s med varandra och bygga upp och\/eller uppr\u00e4tth\u00e5lla en f\u00f6rtroendefull relation. F\u00f6r att l\u00e4rare och arbetsplatshandledare ska vara motiverade att uppr\u00e4tth\u00e5lla samarbetet m\u00e5ste de veta och k\u00e4nna att de har tillr\u00e4ckligt med tid f\u00f6r detta. V\u00e5r rekommendation \u00e4r att f\u00f6rmannen ger tillr\u00e4ckligt med resurser och ser till att personalen anv\u00e4nder de tilldelade resurserna f\u00f6r att skapa\/uppr\u00e4tth\u00e5lla kontakt. Detta kommer att \u00f6ka motivation och leda till nya s\u00e4tt att samarbeta och som gynnar alla ber\u00f6rda parter.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En annan faktor som d\u00f6dar motivation \u00e4r negativa tidigare erfarenheter och brist p\u00e5 l\u00e5ngsiktig planering. Utbildningsanordnare och l\u00e4rare m\u00e5ste vara intresserade av arbetsgivarnas och arbetsplatshandledarnas behov och \u00f6nskem\u00e5l. Man m\u00e5ste hitta en kanal genom vilken arbetsgivare\/arbetsplatshandledare kan n\u00e5 yrkesutbildningsanordnare\/l\u00e4rare vid behov. Om till exempel en oerfaren arbetsplatshandledare tar emot studeranden och det uppst\u00e5r situationer d\u00e4r handledaren beh\u00f6ver st\u00f6d fr\u00e5n en l\u00e4rare men inte f\u00e5r det, \u00e4r det mycket troligt att handledaren inte kommer att vilja handleda studeranden i framtiden och att hen kommer att ber\u00e4tta f\u00f6r sin arbetsgivare om de problem hen haft.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Om yrkes utbildare eller l\u00e4rare inte \u00e4r intresserade av vad som h\u00e4nder inom sektorn har detta ocks\u00e5 en negativ inverkan p\u00e5 motivationen. Det visar arbetsgivare och arbetsplatshandledare att yrkesutbildningsanordnare och l\u00e4rare inte \u00e4r engagerade\/motiverade att samarbeta. Ett s\u00e4tt att undvika detta \u00e4r att skicka yrkesutbildningsanordnare och l\u00e4rare till arbetsplatsen och p\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt visa arbetsgivarna att yrkesutbildningen \u00e4r genuint intresserad av utveckling och samarbete. Samtidigt d\u00e5 bes\u00f6ker f\u00f6retag kan de diskutera med arbetsgivaren om f\u00f6rdelarna med samarbete och bygga upp ett f\u00f6rtroende. Det \u00e4r ocks\u00e5 m\u00f6jligt att byta roller och bjuda in arbetsgivare och handledare till skolan f\u00f6r praktik och\/eller studiebes\u00f6k. Bes\u00f6k hos varandra hj\u00e4lper yrkesutbildningsanordnare, l\u00e4rare, arbetsgivare och arbetsplatshandledare att f\u00f6rst\u00e5 varandras verklighet och dagliga verksamhet, \u00f6kar sj\u00e4lvf\u00f6rtroendet f\u00f6r att utveckla nya och innovativa samarbetsformer och fungerar som en motivationsfaktor.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2192\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2192\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Tankes\u00e4tt<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2192\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2192\"><p style=\"text-align: justify;\">Det \u00e4r alltid en utmaning att \u00e4ndra tankes\u00e4tt! Det \u00e4r s\u00e5 l\u00e4tt att g\u00f6ra saker och ting p\u00e5 samma s\u00e4tt som de alltid har gjorts. Varf\u00f6r \u00e4ndra n\u00e5got som verkar fungera bra? Att ge sig in i nya omr\u00e5den och \u00f6ppna sig f\u00f6r nya s\u00e4tt att g\u00f6ra saker och ting \u00e4r skr\u00e4mmande och orsakar ofta k\u00e4nslor av r\u00e4dsla och os\u00e4kerhet. I vissa fall \u00e4r det l\u00e4ttare att forts\u00e4tta som tidigare, \u00e4ven om det du g\u00f6r \u00e4r f\u00f6r\u00e5ldrat och inte uppfyller dagens standarder. Ett s\u00e4tt att \u00e4ndra tankes\u00e4tt och eliminera k\u00e4nslor av r\u00e4dsla och os\u00e4kerhet \u00e4r att avs\u00e4tta tid f\u00f6r att bygga upp f\u00f6rtroende och kommunikationskanaler. Ju mer tid ni tillbringar med varandra, ju mer ni l\u00e4r er om varandras verklighet, desto tryggare k\u00e4nner ni er. Att tillbringa tid tillsammans m\u00f6jligg\u00f6r regelbunden, \u00f6ppen och effektiv kommunikation och ger en k\u00e4nsla av trygghet som kan hj\u00e4lpa er att \u00e4ndra gamla vanor och metoder som har hindrat er fr\u00e5n att delta i partnerskap f\u00f6r yrkesutbildning och arbete.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">I vissa fall kan du k\u00e4nna att den andra parten inte respekterar dig och underskattar din f\u00f6rm\u00e5ga. Det kan finnas en k\u00e4nsla av att den andra parten inte kan eller vill t\u00e4nka utanf\u00f6r boxen och att den har f\u00f6rdomar om din f\u00f6rm\u00e5ga. Dessa tankar\/k\u00e4nslor kan l\u00e4tt leda till ett st\u00e4ngt tankes\u00e4tt som hindrar dig fr\u00e5n att samarbeta. L\u00f6sningen p\u00e5 detta \u00e4r att \u00f6ppna kommunikationskanaler och svara p\u00e5 dina partners behov och \u00f6nskem\u00e5l p\u00e5 ett konstruktivt s\u00e4tt.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2193\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"3\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2193\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Kommunikationsf\u00f6rm\u00e5ga<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2193\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2193\"><p style=\"text-align: justify;\">Samarbete kr\u00e4ver god kommunikationsf\u00f6rm\u00e5ga och kunskap om hur man beter sig i vissa situationer. Ditt s\u00e4tt att prata och upptr\u00e4da kan vara avg\u00f6rande f\u00f6r ett samarbete. Du m\u00e5ste vara beredd att se \u00f6ver din kommunikationsstil och anpassa den till din partner. F\u00f6rm\u00e5gan och viljan att kommunicera p\u00e5 r\u00e4tt niv\u00e5 med andra och viljan att hitta ett gemensamt spr\u00e5k \u00e4r avg\u00f6rande d\u00e5 man inleder ett samarbete. Du m\u00e5ste vara beredd att lyssna aktivt.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Du beh\u00f6ver inte bli n\u00e5gon du inte \u00e4r, men du m\u00e5ste kunna anpassa ditt beteende. Om du \u00e4r villig att g\u00f6ra detta kommer du att kunna bygga upp en relation som bygger p\u00e5 respekt, lojalitet och f\u00f6rtroende med dem du vill arbeta med.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">N\u00e4r ni b\u00f6rjar arbeta tillsammans ska ni vara medvetna om att ni talar olika spr\u00e5k; arbetsspr\u00e5k och akademiskt spr\u00e5k. Se till att ni kommer \u00f6verens om en gemensam terminologi och undvik f\u00f6rkortningar, eftersom de l\u00e4tt kan leda till os\u00e4kerhet och missf\u00f6rst\u00e5nd och i v\u00e4rsta fall hindra samarbetet mellan yrkesutbildning och arbetsliv.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ta reda p\u00e5 hur du ska bete dig och vad som anses vara professionellt beteende, eftersom det kan variera beroende p\u00e5 f\u00f6retagets storlek, expertis, bransch osv. Var beredd att anpassa ditt beteende. Du vill v\u00e4l inte att ett partnerskap ska misslyckas p\u00e5 grund av att du inte var beredd att g\u00f6ra ditt b\u00e4sta? L\u00e4r dig och utveckla din f\u00f6rm\u00e5ga att l\u00e4sa av m\u00e4nniskor och acceptera att det finns skillnader mellan generationer och att dessa generationsskillnader kan p\u00e5verka beteende och kommunikation. Ha t\u00e5lamod! Ge tid f\u00f6r effektiv kommunikation och kom ih\u00e5g att vara proaktiv och inte reaktiv!<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2194\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"4\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2194\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Engagemang<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2194\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2194\"><p style=\"text-align: justify;\">En annan vanebaserade barri\u00e4r vi valde var engagemang! I vissa fall \u00e4r personalen inte engagerad i sitt yrke. De g\u00f6r bara sitt jobb f\u00f6r att de beh\u00f6ver inkomsten. Dessa anst\u00e4llda \u00e4r inte villiga att g\u00f6ra n\u00e5got extra. Om majoriteten av personalen arbetar f\u00f6r att klara sig ekonomiskt \u00e4r det mycket troligt att detta kommer att f\u00f6rsv\u00e5ra samarbetet mellan yrkesutbildning och arbetsliv. F\u00f6r att uppmuntra dessa medarbetare och f\u00e5 dem att samarbeta f\u00f6resl\u00e5r vi att du s\u00e4tter dig ner med dem och kommer \u00f6verens om gemensamma m\u00e5l och hur de b\u00e4st ska uppn\u00e5s. Kom \u00f6verens om vilken typ av engagemang och st\u00f6d de \u00e4r villiga att ge samarbetet mellan yrkesutbildning och arbete och skriv ner det. Diskussioner kan till exempel \u00e4ga rum i de utvecklingssamtal som f\u00f6rm\u00e4n f\u00f6r med sin personal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">F\u00f6r att s\u00e4kerst\u00e4lla personalens engagemang m\u00e5ste yrkesutbildningsanordnare och arbetsgivare se till att personalen k\u00e4nner att de har inflytande \u00f6ver vad de g\u00f6r. Om medarbetarna k\u00e4nner att deras \u00e5sikter och synpunkter inte spelar n\u00e5gon roll b\u00f6rjar deras engagemang att minska. Att ge personalen m\u00f6jligheten att p\u00e5verka och uttrycka sina \u00e5sikter har en engagerande effekt. En gemensam f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r vad som ska uppn\u00e5s och n\u00e4r det ska ske \u00e4r avg\u00f6rande n\u00e4r det g\u00e4ller engagemang.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En annan faktor som hindrar engagemanget \u00e4r bristen p\u00e5 gemensamma m\u00e5l. Man m\u00e5ste komma \u00f6verens om kort- och l\u00e5ngsiktiga m\u00e5l, hur de ska uppn\u00e5s och vem som ansvarar f\u00f6r vad. Det r\u00e4cker inte att bara s\u00e4tta upp m\u00e5l. De fastst\u00e4llda m\u00e5len m\u00e5ste regelbundet utv\u00e4rderas och justeras. Genom att fastst\u00e4lla gemensamma m\u00e5l, f\u00f6rv\u00e4ntningar och f\u00f6rfaringss\u00e4tt undviker man att parterna st\u00e4ller f\u00f6r h\u00f6ga f\u00f6rv\u00e4ntningar och s\u00e4tter upp m\u00e5l som inte \u00e4r m\u00f6jliga att uppn\u00e5.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2195\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"5\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2195\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">F\u00f6rv\u00e4ntningar<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2195\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2195\"><p style=\"text-align: justify;\">V\u00e5r sista utmaning n\u00e4r det g\u00e4ller vanor \u00e4r f\u00f6rv\u00e4ntningarna! Orealistiska f\u00f6rv\u00e4ntningar leder till d\u00e5ligt eller misslyckat samarbete. N\u00e4r du b\u00f6rjar samarbeta m\u00e5ste du vara \u00e4rlig om vad som fungerar och vad som inte fungerar. Du f\u00e5r inte vara r\u00e4dd f\u00f6r att m\u00f6ta och hantera problem. Skriv ner alla f\u00f6rv\u00e4ntade hinder och fundera p\u00e5 l\u00f6sningar. Genom att tillsammans fundera \u00f6ver m\u00e5l och hinder kan ni ta h\u00e4nsyn till alla inblandade parters f\u00f6rv\u00e4ntningar och g\u00f6ra era gemensamma f\u00f6rv\u00e4ntningar mer realistiska.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ett vanligt hinder \u00e4r f\u00f6r h\u00f6ga f\u00f6rv\u00e4ntningar. F\u00f6r att undvika detta m\u00e5ste du lyssna p\u00e5 vad andra parter har att erbjuda. F\u00f6r att g\u00f6ra detta m\u00e5ste du involvera alla parter (yrkesutbildningsanordnare, l\u00e4rare, arbetsgivare och deras personal) och f\u00e5 dem att komma \u00f6verens om vad var och en g\u00f6r. Undvik falska antaganden om vad som kan g\u00f6ras och gr\u00e5zoner. Tydliga roller och ansvarsomr\u00e5den och gemensamma kommunikationskanaler fr\u00e5n b\u00f6rjan bidrar till att undanr\u00f6ja missuppfattningar och eventuella gr\u00e5zoner. F\u00f6r att undvika missf\u00f6rst\u00e5nd rekommenderar vi att man g\u00f6r ett gemensamt avtal som fokuserar p\u00e5 f\u00f6rv\u00e4ntningarna. Ju mer realistiska f\u00f6rv\u00e4ntningarna \u00e4r, desto st\u00f6rre \u00e4r framg\u00e5ngsprocenten. Kom ih\u00e5g att ta l\u00e4rdom av tidigare erfarenheter, vara \u00e4rlig, vara villig att kompromissa och lyssna p\u00e5 varandra.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-17550c0 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"17550c0\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>VANEM\u00c4SSIGA UTMANINGAR &amp; REKOMMENDATIONER F\u00d6R ATT \u00d6VERVINNA DEM. Utmaningarna som h\u00f6r samman med vanor \u00e5terspeglar hur m\u00e4nniskor skapar sina egna beteendem\u00f6nster. Dessa utmaningar kan bara \u00f6vervinnas om m\u00e4nniskor som sitter fast i vissa s\u00e4tt att g\u00f6ra saker och ting \u00e4r beredda att kritiskt och \u00f6ppet reflektera \u00f6ver varf\u00f6r de g\u00f6r som de g\u00f6r och \u00e4r [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-5924","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5924","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5924"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5924\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5925,"href":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5924\/revisions\/5925"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5924"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}