{"id":5068,"date":"2022-01-11T14:07:05","date_gmt":"2022-01-11T12:07:05","guid":{"rendered":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/methodologie-4-fier-detre-un-mentor-tuteur-ou-un-maitre-dapprentissage\/"},"modified":"2022-01-11T14:07:05","modified_gmt":"2022-01-11T12:07:05","slug":"methodologie-4-fier-detre-un-mentor-tuteur-ou-un-maitre-dapprentissage","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/fr\/methodologie-4-fier-detre-un-mentor-tuteur-ou-un-maitre-dapprentissage\/","title":{"rendered":"M\u00e9thodologie 4 : Fier d\u2019\u00eatre un mentor\/ tuteur ou un ma\u00eetre d\u2019apprentissage"},"content":{"rendered":"\t\t
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M\u00e9thodologie 4 : Fier d\u2019\u00eatre un mentor\/ tuteur ou un ma\u00eetre d\u2019apprentissage<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Introduction<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Allouez un mentor\/ tuteur! Avoir quelqu\u2019un au travail qui sait ce que l\u2019on attend de l\u2019\u00e9tudiant \u00e0 la fois en terme de travail mais aussi familier avec le programme d\u2019apprentissage est un grand atout pour un programme r\u00e9ussi. Un mentor exp\u00e9riment\u00e9 et form\u00e9 peut offrir un soutien et des conseils en tant qu\u2019alli\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9tudiant. Un mentor\/ tuteur doit avoir du temps et une formation structur\u00e9e pour \u00eatre comp\u00e9tent dans son r\u00f4le.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Exemples de Fiers d\u2019\u00eatre un mentor tuteur\/ ma\u00eetre d\u2019apprentissage qui ont \u00e9t\u00e9 mis \u00e0 l\u2019essai dans le cadre du projet VET@work<\/p>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Parfois, l\u2019entreprise o\u00f9 l\u2019\u00e9tudiant fait son apprentissage en milieu professionnel est situ\u00e9e si loin qu\u2019il est extr\u00eamement long d\u2019organiser les r\u00e9unions en face \u00e0 face. Cependant, il est toujours important que l\u2019employ\u00e9 ou l\u2019employeur qui agit \u00e0 titre de mentor tuteur au travail re\u00e7oive la m\u00eame formation que les personnes \u00e0 proximit\u00e9. Aujourd\u2019hui, en raison du Covid-19, la plupart des gens ont mis \u00e0 niveau leurs comp\u00e9tences num\u00e9riques et sont \u00e0 l\u2019aise pour assister \u00e0 des r\u00e9unions \/ \u00e9v\u00e9nements d\u2019enseignement en ligne. Cela a aid\u00e9 \u00e0 mettre en \u0153uvre la formation de mentorat en ligne.<\/p>\n

Pr\u00e9paration<\/h4>\n

Centre de formation professionnelle<\/strong>
\nLe centre de formation nomme des enseignants qui sont charg\u00e9s de former les employeurs\/employ\u00e9s pour qu\u2019ils deviennent des mentors tuteurs professionnels en face \u00e0 face et\/ou en ligne. La formation de mentorat en ligne est con\u00e7ue de mani\u00e8re \u00e0 ce qu\u2019elle r\u00e9ponde aux exigences nationales et scolaires. Le prestataire\/enseignant professionnel envoie une invitation avec un lien vers la formation en ligne \u00e0 l\u2019employeur. L\u2019enseignant envoie des informations au(x) participant(s) avant que l\u2019\u00e9v\u00e9nement n\u2019ait lieu, ainsi que des instructions claires sur la fa\u00e7on d\u2019assister \u00e0 l\u2019\u00e9v\u00e9nement et ce qui est attendu du participant. Le centre de formation pr\u00e9pare un certificat de mentorat en utilisant des \u00e9l\u00e9ments \u00a0existants ou en cr\u00e9ant les siens.<\/p>\n

Employeur<\/strong>
\nL\u2019employeur s\u2019assure qu\u2019il laisse aux employ\u00e9s le temps et les installations pour participer \u00e0 l\u2019\u00e9v\u00e9nement de mentorat en ligne. L\u2019employeur \/ les employ\u00e9s pr\u00e9sents s\u2019inscrivent au cours de mentorat et envoient \u00e0 l\u2019enseignant qui dirige l\u2019\u00e9v\u00e9nement les informations n\u00e9cessaires pour que l\u2019enseignant \/ centre de formation puisse envoyer des informations concernant le cours et commencer \u00e0 pr\u00e9parer le certificat que l\u2019employeur \/ employ\u00e9 obtiendra apr\u00e8s avoir termin\u00e9 le cours.<\/p>\n

Mise en oeuvre<\/h3>\n

Centre de formation professionnel<\/strong>
\nL\u2019enseignant organise l\u2019\u00e9v\u00e9nement en ligne selon un plan \u00e9tabli. Dans notre cas, l\u2019\u00e9v\u00e9nement de mentorat en ligne a \u00e9t\u00e9 divis\u00e9 en 2 sessions de formation en ligne. Avant chaque \u00e9v\u00e9nement, les participants re\u00e7oivent des t\u00e2ches qu\u2019ils sont cens\u00e9s livrer \u00e0 l\u2019enseignant avant l\u2019\u00e9v\u00e9nement. La session de mentorat en ligne comprend, par exemple, la l\u00e9gislation nationale, les r\u00e8gles, les attentes concernant les mentors au travail, la mani\u00e8re de collaborer, la mani\u00e8re de communiquer, des informations sur les objectifs d\u2019apprentissage dans les programmes d\u2019\u00e9tudes, le retour d\u2019information et l\u2019\u00e9valuation des comp\u00e9tences.<\/p>\n

Employeur<\/strong>
\nL\u2019employeur\/enseignant participant \u00e0 l\u2019\u00e9v\u00e9nement a effectu\u00e9 les t\u00e2ches et les a soumises avant l\u2019\u00e9v\u00e9nement. Au cours des sessions en ligne, les participants ont discut\u00e9 et pos\u00e9 des questions relatives aux sujets discut\u00e9s et ont partag\u00e9 leurs points de vue et leurs opinions.<\/p>\n

Apr\u00e8s l\u2019\u00e9v\u00e9nement<\/h4>\n

Centre de formation professionnelle<\/strong>
\nLe centre de formation a envoy\u00e9 le certificat de mentor en entreprise \u00e0 l\u2019employeur. Une \u00e9valuation de l\u2019\u00e9v\u00e9nement a \u00e9t\u00e9 faite et des am\u00e9liorations ont \u00e9t\u00e9 apport\u00e9es au cours de formation en ligne sur cette base. Les mentors en entreprise certifi\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 ajout\u00e9s \u00e0 un registre des mentors certifi\u00e9s.<\/p>\n

Employeur<\/strong>
\nLes employeurs\/employ\u00e9s qui avaient particip\u00e9 au cours ont rempli l\u2019\u00e9valuation. L\u2019employeur a maintenant des mentors en entreprise certifi\u00e9s qui ont \u00e9t\u00e9 form\u00e9s aux nouveaux programmes d\u2019\u00e9tudes et connaissent ce qu\u2019on attend d\u2019un mentor\/ tuteur en entreprise.<\/p>\n

Recommandations<\/h4>\n

Nous recommandons d\u2019organiser r\u00e9guli\u00e8rement des s\u00e9ances de formation en ligne sur le mentorat et de diffuser ces \u00e9v\u00e9nements sur les m\u00e9dias sociaux afin que les employeurs qui souhaitent offrir \u00e0 leurs membres du personnel la possibilit\u00e9 de devenir des mentors professionnels soient conscients de cette opportunit\u00e9.<\/p>\n

Cr\u00e9ez un registre qui contient des informations sur toutes les entreprises qui accueillent des \u00e9tudiants pendant la formation des mentors tuteurs. Notez les mentors en entreprise qui sont certifi\u00e9s dans ce registre. Cela facilite le suivi de qui a un certificat de mentor en entreprise et qui n\u2019en a pas.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Les chemins de fer n\u00e9erlandais (NS) sont l\u2019un des plus grands employeurs des Pays-Bas. Sur les gares, il y a plusieurs magasins de d\u00e9tail qui sont exploit\u00e9s avec une formule de franchise par la NS elle-m\u00eame. NS Stations consid\u00e8re qu\u2019il est important que chaque employ\u00e9 puisse continuer \u00e0 se d\u00e9velopper. En outre, les magasins dans les gares ont des caract\u00e9ristiques sp\u00e9cifiques.\u00a0 Il est important que les connaissances et les comp\u00e9tences des employ\u00e9s soient conformes \u00e0 ce travail particulier. NS Stations souhaite \u00e9galement mobiliser les employ\u00e9s en leur offrant une perspective de carri\u00e8re au sein de l\u2019organisation.<\/p>\n

En collaboration avec un prestataire de formation professionnelle, NS organise la formation des employ\u00e9s\/\u00e9l\u00e8ves au niveau national et interne.<\/p>\n

L\u2019employ\u00e9\/\u00e9tudiant se voit attribuer un mentor tuteur en entreprise qui facilite et soutient les travaux pratiques. De plus, le mentor teste les affectations effectu\u00e9es et les comp\u00e9tences acquises. Du centre de formation un superviseur visite r\u00e9guli\u00e8rement le magasin. Avec l\u2019\u00e9tudiant et le mentor, les tests pratiques et les progr\u00e8s de la formation dans son ensemble sont discut\u00e9s.<\/p>\n

Pr\u00e9paration<\/h4>\n

Centre de formation professionnelle<\/strong>
\nCe que l\u2019on attend du mentor tuteur en entreprise doit \u00eatre clairement d\u00e9fini. Le contenu et l\u2019investissement en temps sont concern\u00e9s. Il se peut que la hi\u00e9rarchie de l\u2019entreprise ait besoin d\u2019une formation pour comprendre ce que signifie \u00eatre un mentor tuteur.<\/p>\n

Employeur<\/strong>
\nLe mentor tuteur en entreprise doit \u00eatre bien conscient du contenu de la formation et \u00eatre impliqu\u00e9 dans le programme de formation de son stagiaire\/apprenti. Afin de pouvoir guider l\u2019\u00e9tudiant sur le lieu de travail, il doit \u00e9galement avoir un aper\u00e7u du programme, \u00e0 la fois en termes de contenu et de calendrier. L\u2019\u00e9tudiant doit avoir suffisamment de temps pour effectuer ses travaux pratiques dans le magasin.<\/p>\n

\u00c9tudiants<\/strong>
\nIl est important de tenir des r\u00e9unions r\u00e9guli\u00e8res avec le mentor tuteur dans le cadre d\u2019un calendrier. Soyez pr\u00eat \u00e0 discuter de vos progr\u00e8s, de ce qui va bien et de ce que vous aimeriez voir am\u00e9lior\u00e9. Soyez ouvert \u00e0 recevoir des commentaires, parfois ils seront positifs, parfois n\u00e9gatifs. Acceptez les deux et reconnaissez que des conseils sont donn\u00e9s pour vous aider \u00e0 am\u00e9liorer vos performances.<\/p>\n

Mise en oeuvre<\/h4>\n

Centre de formation professionnelle<\/strong>
\nLors des visites du responsable, l\u2019avancement de la formation est discut\u00e9. Un point sur la partie pratique et les besoins th\u00e9oriques doit \u00eatre fait. Il faut pr\u00e9voir suffisamment de temps pour discuter des progr\u00e8s des \u00e9tudiants, recueillir des commentaires et pr\u00e9parer l\u2019avenir. La communication peut se faire en face \u00e0 face ou en ligne selon l\u2019accord.<\/p>\n

Employeur<\/strong>
\nPr\u00e9voir suffisamment de temps pour fournir des commentaires \u00e0 l\u2019\u00e9tudiant et prendre le temps d\u2019\u00e9changer avec le centre de formation dans le cadre d\u2019une r\u00e9union tripartite.<\/p>\n

\u00c9tudiants<\/strong>
\nPr\u00e9voyez des r\u00e9unions r\u00e9guli\u00e8res avec votre mentor tuteur dans le cadre d\u2019un horaire convenu, \u00e9vitez d\u2019annuler un rendez-vous.<\/p>\n

Apr\u00e8s l\u2019\u00e9v\u00e9nement<\/h4>\n

Centre de formation professionnelle<\/strong>
\nRecueillez autant de commentaires que possible pour soutenir l\u2019\u00e9tudiant lorsqu\u2019il est de retour au centre. Il est important d\u2019\u00e9valuer le placement aupr\u00e8s de l\u2019employeur pour voir si quelque chose aurait pu \u00eatre am\u00e9lior\u00e9 pour de futures collaborations.<\/p>\n

Employeur<\/strong>
\nAvant et apr\u00e8s chaque \u00ab\u00a0r\u00e9union\u00a0\u00bb avec le tuteur du centre de formation, l\u2019\u00e9tudiant et le mentor tuteur en entreprise auront un contact. Parfois, les choses se produisent trop vite ou l\u2019impact n\u2019est pas assez clair pour l\u2019\u00e9tudiant. Il aura besoin d\u2019un soutien continu pour r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la discussion. Le mentor tuteur en entreprise v\u00e9rifie que toutes les informations sont correctement enregistr\u00e9es et comprises par l\u2019\u00e9tudiant. Au besoin, il peut expliquer et clarifier les choses.<\/p>\n

\u00c9tudiants<\/strong>
\nAssurez-vous de demander de l\u2019aide et des conseils si vous ne comprenez pas les commentaires. \u00c0 la fin du stage, assurez-vous d\u2019obtenir une recommandation ou une r\u00e9f\u00e9rence pour les possibilit\u00e9s futures sur le march\u00e9 du travail.<\/p>\n

Recommandations<\/h4>\n

Le mentor tuteur en entreprise devrait \u00eatre inclus dans certains aspects du programme d\u2019\u00e9tudes et des processus de s\u00e9lection afin qu\u2019il connaisse les attentes de l\u2019\u00e9tudiant dans le cadre de l\u2019exp\u00e9rience en entreprise.<\/p>\n

Il est important que le centre de formation et l\u2019employeur communiquent efficacement avec l\u2019\u00e9tudiant. De m\u00eame l\u2019employeur et le centre de formation v\u00e9rifient que l\u2019\u00e9tudiant conna\u00eet la terminologie du lieu de travail et le langage du programme d\u2019\u00e9tudes.<\/p>\n

En plus des contacts formels, centre de formation doit maintenir des contacts plus informels avec l\u2019\u00e9tudiant. WhatsApp et Messenger sont bons pour cela. Par exemple, \u00a0cela permet que l\u2019\u00e9tudiant se pr\u00e9sente plus t\u00f4t si quelque chose ne va pas bien.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t

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Lorsque vous travaillez avec un grand employeur national, il est important que le mentorat soit disponible dans tous les sites et succursales du Royaume-Uni. Afin de faciliter cela, le prestataire d\u2019EFP et le repr\u00e9sentant des ressources humaines de l\u2019employeur se r\u00e9unissent pour convenir d\u2019un programme de formation formel pour les directeurs r\u00e9gionaux et de succursale afin que les superviseurs puissent servir de mentors aux apprentis dans les succursales.<\/p>\n

Un programme a \u00e9t\u00e9 convenu avec des ateliers formels pour fournir la th\u00e9orie et la pratique du mentorat par rapport \u00e0 une qualification reconnue. C\u2019est l\u2019occasion pour les gestionnaires de faire l\u2019exp\u00e9rience d\u2019un programme de mentorat formel et d\u2019une cascade au sein de leur r\u00e9seau de succursales.<\/p>\n

Pr\u00e9paration<\/h4>\n

Centre de formation professionnelle<\/strong>
\nUne r\u00e9union entre un dirigeant du centre de formation et l\u2019employeur convient des principes du programme et des objectifs fix\u00e9s. Pour d\u00e9montrer son efficacit\u00e9, le mentorat est mesur\u00e9 en fonction du succ\u00e8s des stages d\u2019apprentissage avec des sondages de satisfaction des \u00e9tudiants remplis pendant et \u00e0 la fin du stage.<\/p>\n

Employeur<\/strong>
\nIl est important d\u2019obtenir l\u2019adh\u00e9sion des mentors qui participent et de s\u2019assurer qu\u2019ils ont le temps de pouvoir soutenir et encadrer un \u00e9tudiant. En s\u00e9lectionnant les encadrants, nous d\u00e9montrons une approche qui va du haut vers le bas et qui donne aux encadrants une exp\u00e9rience de premi\u00e8re main des avantages du mentorat.<\/p>\n

Mise en oeuvre<\/h4>\n

Centre de formation professionnelle<\/strong>
\nLa formation est bas\u00e9e sur un atelier interactif sur 6 jours (un par mois). Dans chaque atelier, les encadrants participent \u00e0 des situations de mentorat simul\u00e9es avec des exemples de communication, de questionnement, d\u2019\u00e9coute, de r\u00e9solution de probl\u00e8mes, de planification d\u2019action et d\u2019enregistrement du mentorat.<\/p>\n

Employeur<\/strong>
\nRecueillir des commentaires sur l\u2019impact de la formation et discuter avec le centre de formation<\/p>\n

Apr\u00e8s l\u2019\u00e9v\u00e9nement<\/h4>\n

Centre de formation professionnelle<\/strong>
\n\u00c9valuez la formation et faites des recommandations au besoin. Evaluez avec l\u2019employeur pour recueillir des commentaires et apporter des am\u00e9liorations \u00e0 la formation au besoin.<\/p>\n

Employeur<\/strong>
\nLes encadrants qui ont termin\u00e9 le cours sont propos\u00e9s pour une qualification de mentorat reconnue. Les mentors et les \u00e9tudiants remplissent des questionnaires d\u2019examen pour voir dans quelle mesure le mentorat a \u00e9t\u00e9 couronn\u00e9 de succ\u00e8s et comment il peut \u00eatre am\u00e9lior\u00e9.<\/p>\n

Recommandations<\/h4>\n

Il est important d\u2019obtenir l\u2019adh\u00e9sion de tous les niveaux au sein d\u2019une grande entreprise et la s\u00e9lection du mentor est une chose tr\u00e8s personnelle, de sorte que le mentor voudra soutenir un \u00e9tudiant et avoir le temps de le faire. Il est utile que le mentor ait des contacts r\u00e9guliers avec l\u2019\u00e9tudiant, par exemple en travaillant \u00e0 ses c\u00f4t\u00e9s ou au sein du m\u00eame d\u00e9partement.<\/p>\n<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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M\u00e9thodologie 4 : Fier d\u2019\u00eatre un mentor\/ tuteur ou un ma\u00eetre d\u2019apprentissage Introduction Allouez un mentor\/ tuteur! Avoir quelqu\u2019un au travail qui sait ce que l\u2019on attend de l\u2019\u00e9tudiant \u00e0 la fois en terme de travail mais aussi familier avec le programme d\u2019apprentissage est un grand atout pour un programme r\u00e9ussi. Un mentor exp\u00e9riment\u00e9 et […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":3162,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"page-builder","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"disabled","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-5068","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5068","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5068"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5068\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5069,"href":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5068\/revisions\/5069"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3162"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vetatwork-project.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5068"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}